舍.得.
美好的,难过的,我全全给了它。 #1 台上, 台下 。 站在台上的我,和台下的我相比,判若两人。 在台上,我莫名感觉到一股信心往中央直冲不懈。 虽然我的手会颤抖,双脚会冒冷汗,但是一旦我站在那里,全场的观众就会专注在我身上。 那一刻,可以说我是安心的,因为平日的喧嚣一并不见,即将登场的是信心十足的我。 #2 我在台上萌芽。 自我开始学习背书包,上小学念一年级起,我开启了我上台的生涯。 初次上台,大概是校内讲故事比赛的时候。 从级任老师手中接过一张布满了方块文字的白纸,懵懵懂懂的背下来老师所谓的故事。 老师说我要代表班上同学给大家讲故事,为什么就没问了。老师说一,就不说二嘛。 当时,有一位学姐总站在台上,很有气势地说一连串的话语,我就被她丰富的表情和异常的说话方式深深地吸引住了。每一周的周会,我都很期待她的出现。 到后来,我才知道她是学校的演讲选手。牢牢地把我吸引住的把戏是演讲,一种非常正式的“说话方式”,而且只有比赛季节才有机会听她动人的声音。 我一年级的学习目标——6年级的学姐,也是当年的模范生。 (她的名字应该是叫佩仪,也不怎么记得了。) 我觉得,我是为了要像她一样,非常有型的站在台上得到大众的关注,毅然答应了老师的要求。 要站在台上说话不容易,所以能站在台上说话的人很勇敢。 #3 我在台上成长。 四年级,我被叫进学校第一副校长的办公室。 第一蹦出来的闪念是:“我该不会做错什么事吧?” “没有……没有……我很乖的。”(无味的自我安慰,抓着头皮走进小小的办公室。) 这次,我真的步上了我偶像的后尘,成为学校的演讲选手。 三年的相处,黄副校长真的提拔了我不少,我在他身上学到了很多,间接的也打下了我华语的基础。 每一回的比赛准备过程,她很细心的将自己所准备的演讲稿给我结识一遍,把自己要传达的信息一一告诉我,然后再指导我演绎方式和语调上的变动。 每一回我以殿军收场,有点对不住她,所以我下定了决心要在中学时期好好的表现,拿出耀眼的成绩单。 上了中学,我加入学校的华语诗歌朗诵队。 初中的群朗,到高中的独朗。 命运般的作弄,我与三甲擦肩而过,陪伴我的也仅是第四名的称号。 #4 我结束台上的故事。 老天爱和我开玩笑,是他太爱我了,还是我就那么可悲? 在比赛前5天,我竟然喉咙痛,之后又生病。 我...